Kā pieveikt iebiedēšanu
Cīņa pret huligānisms būtu jāveic pašā skolā ar pasākumiem, kas veicina skolēnu izpratni par huligānisms un tā sekas ar mērķi dot studentiem iespēju labāk respektēt atšķirības un vairāk atbalstīt viens otru.
huligānisms to var raksturot kā fiziskas vai psiholoģiskas agresijas aktu, ko viens cilvēks apzināti nepārtraukti veic trauslāk, biežāk atrodoties skolas vidē, un kas var negatīvi ietekmēt cietušā bērna attīstību. huligānisms.
Kā cīnīties ar huligānisms
Cīņa pret huligānisms ir jāsāk pašā skolā, un ir svarīgi, lai būtu profilakses un izpratnes veidošanas stratēģijas huligānisms gan studentiem, gan ģimenei. Šīs stratēģijas var ietvert lekcijas kopā ar psihologiem, piemēram, ar mērķi informēt studentus par huligānisms un tā sekas.
Turklāt ir svarīgi, lai pedagoģiskā komanda tiktu apmācīta identificēt gadījumus huligānisms un tādējādi piemērot pasākumus tās apkarošanai. Parasti tas, kas visvairāk ietekmē cīņu huligānisms tas ir dialogs, lai skolotājiem būtu ciešākas attiecības ar skolēniem un viņiem būtu ērtāk sarunāties. Šis dialogs ir svarīgs arī skolotājiem, lai viņi varētu savus studentus apzināties huligānisms un tādējādi apmācīt empātiskākus cilvēkus, kuri zina, kā tikt galā ar konfliktiem un respektēt atšķirības, kas var samazināt huligānisms.
Svarīgi ir arī tas, ka skolai ir ciešas attiecības ar vecākiem, lai viņi tiktu komunicēti par visu, kas notiek skolas vidē, par bērna sniegumu un attiecībām ar citiem audzēkņiem. Šīs ciešās attiecības starp vecākiem un skolām ir ārkārtīgi svarīgas kā upuriem huligānisms viņi nekomentē piedzīvoto agresiju, un tāpēc vecāki, iespējams, nezina, kas notiek ar viņu bērnu. Zina, kā atpazīt pazīmes huligānisms skolā.
Viens no veidiem, kā veicināt lielāku izpratni par huligānisms skolā un tās sekām, saslimšanas gadījumu identificēšana huligānisms, konfliktu vadīšana un ciešākas attiecības ar vecākiem un skolēniem notiek caur skolas psihologu, kurš spēj novērtēt, analizēt un veicināt refleksijas, kas saistītas ar huligānisms. Tādējādi šis profesionālis kļūst būtisks, jo viņš labāk spēj noteikt izmaiņas studentu uzvedībā, kas varētu liecināt huligānisms, tādējādi spējot izveidot intervences un izpratnes veidošanas stratēģijas skolā.
Ir svarīgi, lai huligānisms skolā tiek efektīvi identificēts un apkarots, lai cietušajam izvairītos no dažām komplikācijām, piemēram, skolas sasniegumu samazināšanās, panikas un trauksmes lēkmes, miega grūtībām un ēšanas traucējumiem, piemēram. Zināt citas sekas huligānisms.
Likums Iebiedēšana
2015. gadā tika ieviests Likums Nr. 13,185 / 15, un to tautā sāka dēvēt par Likumu Iebiedēšana, tā kā tas veicina programmas izveidi, lai apkarotu sistēmisku iebiedēšanu, lai šādos gadījumos: huligānisms paziņots, lai plānotu pasākumus izpratnes veicināšanai un cīņai pret huligānisms skolās.
Tādējādi saskaņā ar likumu tiek uzskatīti visi tīšas fiziskas vai psiholoģiskas vardarbības akti pret personu vai grupu, kuriem nav acīmredzamas motivācijas un kuri izraisa iebiedēšanu, agresiju vai pazemošanu. huligānisms.
Kad prakse huligānisms ir identificēts un paziņots, iespējams, ka par šo darbību atbildīgajai personai tiks piemēroti sociāli izglītojoši pasākumi nepilngadīgas personas gadījumā, neskatoties uz to, ka tā netiks arestēta vai krimināli reaģējusi par huligānisms, šo personu var uzņemt iestādēs, kuras noteiktas Bērnu un pusaudžu nolikumā.
