Ko nozīmē attīstības aizkavēšanās un ko darīt?

Neiropsihomotorās attīstības kavēšanās notiek, ja mazulis nesāk sēdēt, rāpot, staigāt vai runāt noteiktā stadijā, tāpat kā citi zīdaiņi tajā pašā vecumā. Šo terminu lieto pediatrs, fizioterapeits, psihomotricists vai ergoterapeits, ja tiek novērots, ka bērns vēl nav sasniedzis noteiktus attīstības parametrus, kas sagaidāmi katrā fāzē.. 

Jebkurš bērniņš var piedzīvot kāda veida attīstības kavēšanos, pat ja sievietei ir bijusi veselīga grūtniecība, viņa ir dzemdējusi bez komplikācijām un bērns acīmredzot ir vesels. Tomēr visbiežāk ir tas, ka šī attīstības kavēšanās ietekmē bērnus, kuriem ir bijušas komplikācijas grūtniecības, dzemdību laikā vai pēc dzimšanas. 

Attīstības kavēšanās pazīmes un simptomi 

Dažas pazīmes un simptomi, kas var liecināt par zināmu attīstības kavēšanos, ir:

• Hipotonija: vāji muskuļi un sagging poza;
• Grūtības turēt galvu 3 mēnešus;
• Viņš nevar sēdēt viens pats 6 mēnešus;
• Nesāciet rāpot pirms 9 mēnešiem;
• Nelietojiet staigāt atsevišķi pirms 15 mēnešiem;
• Nespēja ēst vienatnē 18 mēnešus;
• Lai izveidotu teikumu pēc 28 mēnešiem, nerunājiet vairāk kā 2 vārdus;
• Pēc 5 gadiem pilnībā nekontrolējiet mizu un podu. 

Kad bērniņš ir priekšlaicīgi, jāaprēķina koriģētais vecums līdz 2 gadiem, lai novērtētu šos motora attīstības parametrus. Tas nozīmē, ka bērniņam vajadzētu būt dzimušam 40 nedēļu laikā, tāpēc, ja jūs esat dzimis pirms termiņa, jums jāaprēķina, kad mazulim būs 3 mēneši, ja viņš piedzimis paredzētajā piegādes dienā.

Piemēram: Priekšlaicīgi dzimis bērniņš, kurš piedzimst 30 nedēļu laikā, neskatoties uz to, ka viņš ir pabeidzis 1 mēnesi 4 nedēļas pēc piedzimšanas, faktiski joprojām būtu jāuzskata par bērnu 34 grūtniecības nedēļā. Tas norāda, ka 12 nedēļas pēc dzimšanas viņš joprojām nespēj turēt galvu, jo patiesībā viņa koriģētais vecums norāda, ka viņam joprojām nav 3 mēnešu bērna, kurš dzimis pareizajā laikā. 

Diagnozes noteikšanai ir nepieciešama medicīniska pārbaude, un ir svarīgi zināt šādus datus: kā bija grūtniecība, dzemdības, mazuļa pirmās dienas, ja ir kādas ģenētiskas izmaiņas, un tam var veikt asins analīzes vai tādu attēlu kā elektroencefalogramma un datortomogrāfija novērot izmaiņas smadzenēs, kas var būt, īpaši, ja ir aizdomas par cerebrālo paralīzi vai epilepsiju. 

Kā stimulēt attīstību 

Bērnam ar attīstības kavēšanos katru nedēļu jāveic fizioterapijas, psihomotricitātes un ergoterapijas nodarbības, līdz tiek sasniegti mērķi, ar kuriem var sēdēt, staigāt, ēst vienatnē, spēt uzturēt personīgo higiēnu. Konsultāciju laikā rotaļīgā veidā tiek veikti dažādi vingrinājumi, kas papildus kontraktūrām un deformācijām palīdz stiprināt muskuļus, koriģēt stāju, stimulēt redzi un ārstēt refleksus un aizsprostojumus.. 

Vingrinājumi, kas palīdz stimulēt mazuļa attīstību 

Apskatiet zemāk esošo videoklipu par dažiem vingrinājumiem, kas var stimulēt bērnu:

Uzziniet, kā palīdzēt mazulim sēdēt, rāpot un staigāt

Šī ir laikietilpīga ārstēšana, kurai vajadzētu ilgt mēnešus vai gadus, līdz bērns sasniedz parametrus, kurus viņš var attīstīt. Ir zināms, ka ģenētiskajiem sindromiem ir savas īpatnības un bērns ar cerebrālo paralīzi, iespējams, nevarēs staigāt viens pats, un tāpēc katram novērtējumam jābūt individuālam, lai varētu novērtēt, kāds ir bērniņš un kāds ir tā attīstības potenciāls utt. izklāsta ārstēšanas mērķus.

Jo ātrāk mazulis sāks ārstēšanu, jo labāki un ātrāki rezultāti būs, jo īpaši, ja terapija tiek sākta pirms 1. dzīves gada.. 

Iespējamie attīstības kavēšanās cēloņi

Neiropsihomotorās attīstības kavēšanos var izraisīt izmaiņas, kas var būt notikušas:

• Ieņemšanas aktā; 
• Grūtniecības laikā, nepietiekams uzturs, tādas slimības kā masaliņas, trauma;
• Piegādes laikā;
• Ģenētiskas izmaiņas, piemēram, Dauna sindroms;
• Pēc dzimšanas, piemēram, slimības, trauma, nepietiekams uzturs, galvas trauma;
• Citi vides vai uzvedības faktori, piemēram, nepietiekams uzturs.

Priekšlaicīgi dzimušam bērniņam ir lielāks attīstības kavēšanās risks, un, jo priekšlaicīgi dzimis bērns, jo lielāks šis risks. 

Bērniem, kuriem diagnosticēta cerebrālā trieka, ir paaugstināts attīstības kavēšanās risks, taču ne katram bērnam ar attīstības kavēšanos ir cerebrālā trieka.