Mini garīgā stāvokļa pārbaude
Mini garīgā stāvokļa pārbaude, sākotnēji zināma kā Mini garīgā stāvokļa pārbaude, vai tikai Mini Mental, ir testa veids, kas ļauj ātri novērtēt personas kognitīvo funkciju.
Tādējādi šo testu var izmantot ne tikai, lai novērtētu, vai kādam ir izziņas traucējumi, bet arī laika gaitā novērtētu gados vecāku cilvēku ar demenci garīgās funkcijas. Ar šo novērtējumu ir iespējams novērtēt ārstēšanas rezultātu, piemēram, jo, ja rezultāts uzlabojas, tas ir pazīme, ka terapijai ir pozitīva ietekme.
Kā tiek veikts eksāmens
Mini mentālā stāvokļa eksāmenā tiek vērtētas 5 galvenās kognitīvās funkcijas jomas, kas ietver orientāciju, aizturēšanu, uzmanību un aprēķināšanu, izaicinājumus un valodu.
Katrā apgabalā ir jautājumu kopums, kas, ja pareizi atbildēts, pievieno ne vairāk kā 1 punktu par katru pareizo atbildi:
1. Orientācija
- Kāds gads mēs esam?
- Kāds mēnesis mēs esam?
- Kāda mēneša diena mēs esam?
- Kādā sezonā mēs esam?
- Kāda nedēļas diena mēs esam?
- Kādā valstī mēs atrodamies?
- Kādā štatā / apgabalā jūs dzīvojat?
- Kur tu dzīvo?
- Kur mēs tagad atrodamies?
- Kādā stāvā mēs atrodamies??
Par katru pareizo atbildi jāpiešķir 1 punkts.
2. Saglabāšana
Lai novērtētu aizturēšanu, personai jāsaka 3 dažādi vārdi, piemēram, “Bumbieris”, “Kaķis” vai “Bumba”, un jālūdz personai tos iegaumēt. Pēc dažām minūtēm personai vajadzētu lūgt atkārtot 3 vārdus, un par katru pareizo vārdu jāpiešķir 1 punkts.
3. Uzmanība un aprēķins
Uzmanību un aprēķinus var novērtēt, izmantojot vienkāršu paņēmienu, kas liek personai lūgt skaitīt atpakaļ no 30, vienmēr atņemot 3 skaitļus. Jāpieprasa vismaz 5 numuri, un par katru labo piešķir 1 punktu.
Ja persona izdarīja kļūdu atņemot, jāturpina atņemt 3 skaitļus no skaitļa, kas tika norādīts kā nepareizs. Tomēr atņemot pieļaujama tikai viena kļūda.
4. Izlikšana
Šis novērtējums jāveic tikai tad, ja persona atcerējās trīs vārdus "aiztures" testā. Tādā gadījumā jums vajadzētu lūgt personai vēlreiz pateikt 3 vārdus. Par katru pareizo vārdu jāpiešķir 1 punkts.
5. Valoda
Šajā grupā jāuzdod vairāki jautājumi:
a) Parādiet rokas pulksteni un jautājiet "Kā to sauc?"
b) Parādiet zīmuli un pajautājiet "Kā to sauc?"
c) Palūdziet personai atkārtot frāzi "Žurka sagrauj korķi"
d) Palūdziet personai izpildīt rīkojumus "Es došu jums papīru. Kad es dodu jums papīru, paņemiet to ar labo roku, salieciet to uz pusēm un novietojiet uz grīdas". Piešķiriet 1 punktu par katru labi izpildītu darbību: ņemiet to ar labo roku, salieciet papīru un novietojiet to uz grīdas.
e) Parādiet kartīti ar kaut ko personai uzrakstītu un palūdziet viņu izlasīt un veikt vienkāršo kartīti. Pasūtījums var būt, piemēram, “Aizveriet acis” vai “Atveriet muti”. Piešķiriet 1 punktu, ja persona to dara pareizi.
f) Palūdziet personai uzrakstīt teikumu. Teikumā jābūt vismaz 1 priekšmetam, 1 darbības vārdam un tam ir jēga. Ja teikums ir pareizs, jāpiešķir viens punkts. Gramatiskās vai pareizrakstības kļūdas nebūtu jāņem vērā.
g) nokopējiet šo zīmējumu:
Lai rasējuma kopiju uzskatītu par pareizu, jābūt 10 leņķiem un attēliem jāšķērso 2 punkti, un, ja tas notiek, jāpiešķir 1 punkts..
Kā aprēķināt rezultātu
Lai uzzinātu testa rezultātu, jāpievieno visi testa laikā iegūtie punkti un jāsalīdzina ar turpmāk norādītajiem intervāliem. Personai tiek uzskatīts par izziņas defektu, ja rezultāts ir vienāds vai mazāks par:
- Analfabēti: 18
- Cilvēkiem ar skolu no 1 līdz 3 gadiem: 21
- Cilvēkiem ar skolas izglītību no 4 līdz 7 gadiem: 24
- Cilvēkiem ar vairāk nekā 7 gadu izglītību: 26
Rezultāti atšķiras atkarībā no skolas, jo uz dažiem jautājumiem var atbildēt tikai cilvēki ar noteiktu formālo izglītību. Tādējādi šis dalījums palīdz nodrošināt vispiemērotāko rezultātu.
